多媒体在初中体育教学中的尝试

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  • 时间:2018-12-28 16:33
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教诲古代化的首要标志是教养手腕的古代化。计算机多媒体技巧作为当今电化教诲的抢先技巧,已在许多 方面得到了使用,它对进步教室教养的效率与效益可以

呐喊收到事倍功半的后果。几年来,我在处置体育教养的过万博申请代理,万博如何代理,万博代理申请指南 程中,测验考试着哄骗多媒体技巧举行辅佐教养,收到了意想不到的后果。现就计算机多媒体技巧在中学体育教养 中的使用,谈谈我的一些意见和实际。 万博申请代理,万博如何代理,万博代理申请指南

一.多媒体用于中学体育教养所面对的问题

经由过程我在体育教养中哄骗多媒体辅佐教养的实际,感觉到目前计算机多媒体技巧之所以在体育教养中的运 用还不很广泛,我分析有如下四个方面的缘由:

1.课件。对开发多媒体体育教养课件事情者的程度要求较高。体例者除具备必然的编程才能外,还需有较 高的体育实际程度,即有活动生理学、某体育项目的竞赛规则、裁判法以及体育学问和对我国年龄段身材程度 情形的理解等诸多方面的学问,还必需理解体育教养。因而,一个完满适用的多媒体课件的开发需多方面的努 力互助才可以

呐喊实现。

2.传统体育观点的影响。某些老师的体育教养观点仍然

依据停留在一味的身材操练和枯燥的教室实际课上,不 注重哄骗多媒体技巧举行教养,或对多媒体技巧知之甚少。当然,身材操练仍然是体育教养中必不可少的首要 内容。然而经由过程多媒体辅佐教养往往比老师的示范讲授更直观、更活跃、更容易被先生接受。因而多媒体技巧一 方面进步了先生的深造兴趣,使先生易学易懂,印象深刻;另一方面也增进了先生使用迷信的方法自动处置身 体操练。

3.屏幕显现。目前,海内较先进的电教室基础上已经装备了大屏幕液晶显现器或投影仪和一套完好的电子 教养零碎。然而我国经济发展不平衡,且大屏幕液晶显现器价钱低廉。往常大多数黉舍用于教养的计算机屏幕 较小,这对一个50人以上的教养班来讲,教养后果势必会受到影响。

4.课件匮乏。因为研究人员对体育科目多媒体课件的开发注重不敷,以致在浩瀚多媒体教养课件日趋丰富 的明天,体育教养课件却极为匮乏。

二.多媒体技巧引入体育教养初试

我结业于河北师大体育系,在校期间开始接触多媒体电脑。当时我接触的体育方面的软件多是游戏性子的 ,但多媒体电脑游戏不同于普通的电子游戏,它存在较高的智能性,万博申请代理,万博如何代理,万博代理申请指南且画面活跃、逼真。

我处置体育教养后,在一次篮球课上讲到传切、空切、联防等篮球战术合营时,因为大多数先生对篮球基 本战术知之甚少,因而先生在合营老师举行战术示范时表示敏感、紧张,了局破费了许多光阴也达不到预期的 教养后果。因而我又结构先生看录相,因为不专门的篮球赛举行讲授,了局先生往往被录相中的扣篮等杰出 局面所吸收,很难将注意力集中到战术合营上,教养后果天然不容乐观。图解法教养不直观且繁琐,与古代初 中生的心理特点不吻合,也不利于先生对学问的把握。

经由过程总结几次对篮球战术合营教养的失败经验,我开始测验考试使用多媒体游戏软件举行辅佐教养。我采纳由 广东一家电脑公司制造的“篮球”多媒体游戏光盘,在竞赛规则许可的条件下随便设置竞赛环境,可以毫不费 力地将基础战术合营逐个表示进去。伴随着有板有眼的动画局面,先生表示出极高的兴致。课外活动时许多学 生自动模拟操练,而且在班组篮球赛中可以

呐喊作出精彩的战术合营。

三.对多媒体体育教养课件的探究

为将多媒体技巧引入教室教养,我首先请老师大体育系的专家、教养提出课件设计,编写创意程序;而后 延聘一名高级程序员专门处置编程事情,将体例出的软件联合教养现实进一步加工直至定型。经过逐渐的实际 ,咱们次要在如下几个方面举行了探究。

1.活动生理。展现活动后的生理反应,如:血液循环、吸氧量、心率等。将抽象的生理反应制成课件,此 时,平面动画活跃地展现在先生眼前,增进了先生对活动后涌现的心跳放慢、呼吸短促、出汗发热等生理现象 的迷信意识与理解。

2.模拟裁判。将球类的竞赛局面展现进去,让先生本身作裁判,哄骗键盘对画面中涌现的犯规情形举行裁 决,在规定的光阴内电脑会对裁判员的程度举行打分。经由过程多媒体展现和老师的讲授,加深了先生对球类裁判 法的理解。

3.体育学问教养。把深造的自动性交给先生,挑选他们理解感兴趣的体育学问。咱们研制的“体育学问” 课件汇集了35项基础学问,经由过程笔墨显现,并附上存在代表性的画面。它战胜了以往体育学问教养中笔墨与口 头表白形象性弱的缺陷,可激起先生摆布大脑半球同时事情,有助于先生观察才能、自学才能和思维才能的培 养,变先生被动记忆为自动接收。

教室教养是以老师为主导、先生为主体举行教养的双边活动的主阵地。多媒体技巧的使用并不克不及庖代老师 ,但能大大优化教室结构。

因而可知,多媒体教养课件中的开发潜力是伟大的。将多媒体技巧引进体育教养畛域潜力很大,只需咱们 不竭探究,当真实际,就可以

呐喊为体育教养质量的进步作出贡献。